Enviado por WebRiderem 06/03/2010 18:50:00 (6 leituras)
A Escola de Surf Costão do Santinho acaba de completar dia 2 de março 16 anos de existência. A Escola do Costão realizou eventos, mantém durante todo o ano um posto de salvamento com pranchas no Santinho e o Projeto Surf Social. Possue um quadro de Orientadores altamente qualificados. Faz parte da ACES e está em dia com o CREF3/SC, PMF e demais órgãos credenciadores.
A festa de comemoração do aniversário rolou na Loja Clínica do Surf no Santinho com o regae da banda Dádiva, buffet integral, sushi e salgadinhos. E contou com a presença ilustre do consagrado ator Global Kadu Moliterno que estava junto de sua filha Lanai Moliterno.
Kadu já participa a algum tempo de eventos ligados ao Costão do Santinho e Escola de Surf Costão do Santinho. O ator ama Florianópolis e sempre que pode faz a ponte aérea para surfar e mergulhar no Santinho ao norte da "ilha". Kadu apoia a ONG IIPDROG que é parceira da Escola de Surf e realiza o projeto surf social junto a Escola Pública Maria Tomázia no bairro Santinho. Informe-se sobre a escola e seus projetos atuais no site www.iipdrog.org.br
Foto da equipe Escola de Surf Costão do Santinho da esquerda para a direita: Vanessa e Fabrício Caldas, Wilson Neves, Lanai, Kadu Moliterno, Alailson Chinaso e Nilo Mieres
Enviado por WebRiderem 14/12/2009 00:20:00 (62 leituras)
Aconteceu com ondas de 2 a 3 pés e boa formação no dia 12 de dezembro na praia do Santinho em Florianópolis/SC o 2º IIPDROG/SC - ASIS de surf treino local. A chuva não afastou os 30 atletas representantes de Ingleses, Santinho e Moçambique.
O IIPDROG (Instituto Internacional de Prevenção as Drogas) em parceria com a ASIS (Associação de Surfistas de Ingleses e Santinho) e ESCS (Escola de Surf Costão do Santinho) organizou o evento. Que não cobra a inscrição dos atletas e oferece boa premiação.
O foco do projeto está em atender as crianças estudantes das escolas públicas locais. Além das competições aconteceram também a coleta de micro lixo na praia e uma palestra com o tema prevenção as drogas.
Confira a classificação final:
Categoria Projeto Social: 1º Miguel (Maria Tomázia Coelho) 2º Paulo Vitor Santos Lima “Dido” (MTC) 3º Pablo Ramon (MTC) 4º Diego Santos (MTC)
. Regras para formação e credenciamento das escolas de surf
. Regras para formação / credenciamento de Profissional Responsável, Orientador e Apoio ao Orientador
. Categorias de profissões e postos dentro das escolas de surf
. Legislação Aplicada à Escolas de Surf
. Trabalho/Atendimento com Qualidade
. Movimento 5S
. Pequena história do Surf
. O professor de surf: responsabilidades, obrigações e qualidades pessoais
. Habilidades necessárias ao professor de Surf
. Segurança dentro e fora da água
. Níveis de aprendizado nas aulas de surf
. Equipamentos
. Aquecimentos e Alongamentos
. Principais riscos do surf e prevenções
. Aula de surf: organização e planejamento
. Desenvolvimento da aula de surf
. Modelo de aula para nível iniciante
. Modelo de aula para nível intermediário
. Manobras básicas
. Marketing Esportivo
. Ventos e Ondas
. A Rosa dos Ventos como orientação
Anexos para leitura:
. Oceanografia e Segurança
. Receita de Onda: como o vento arrasta o mar até a praia
. Termômetro Global: Correntes marítimas, a eterna ciranda do planeta
. O poder dos astros: saiba como a lua e o sol alteram o nível dos mares
Pré requistos:
Para "Orientador de Surf" - Inscrição no CREF3-SC, 5 anos de Surf com domínio de Long Board e Pranchinha.
Para "Apoio ao Orientador" - Surf com domínio de Long Board e Pranchinha
Ministrantes:
1. Karina Abras - CREF3 P/SC
Diretora Técnica ACES - Profissional de Educação Física, com cursos na NSSA, BSA e Surfing Australia, Tri campeã Brasileira de longboard profissional, Campeã da Expression Session no World Longboard Tour em Biarritz, proprietária da Easy Surf na Praia da Joaquina, Orientadora de Surf desde 1988
2. Roger Souto Mayor - CREF3 012032 P/SC
Presidente ACES - Profissional de Educação Física na Modalidade Surf, Presidente reeleito em sua 2ª Gestão Administrativa, Proprietário do Floripa Surf Club na Praia Mole, Orientador de Surf desde 1988
3. Graziella Maridakis Risso - CRP 0124430
Secretária Executiva ACES - Psicóloga Pós Graduada em Gestão e Treinamento em Surf e BoardSports, há cinco anos trabalhando na entidade, GRC do Floripa Surf Club
4. Fabrício Caldas - CREF3 012021 P/SC
Diretor de Planejamento e Marketing ACES - Formado em Turismo e Hotelaria e Pós Graduado em Gestão e Treinamento em Surf e BoardSports, proprietário da Escola de Surf Costão do Santinho, Orientador de Surf desde 1993.
Parceria: ASIS (Associação de Surfistas Ingleses e Santinho)
Categorias:
Orientador de Surf
Orientadores devidamente em dia com a ACES e CREF3/SC realizadores de ações sociais atuais em Santinho e Ingleses, entra também o Presidente ACES representando o seguimento. (8) vagas
Projeto Social
Escola Pública Maria Tomázia Cabral (Santinho) ESCS
Convidados (Ingleses)
Apresentar atestado de freqüência escolar atual. (8) vagas
Morador
Atletas locais (nascidos dentro da Grande Florianópolis) que residem em ingleses e Santinho.
Apresentar RG e comprovante de residência em seu nome ou de pai, mãe ou irmão.
Deixar xerox. (8) vagas
Inscrições:
Os 8 (oito) primeiros participantes de cada categoria que fizerem contato informando nome completo, RG, endereço e entregarem a documentação correspondente, estarão devidamente inscritos. Precisarão estar na área do evento ás 8:00h de sábado para confirmarem presença e realizar uma coleta de micro lixo no local.
Orientadores de Surf em dia com a ACES e CREF3/SC poderão ministrar aulas de surf para crianças das comunidades carentes de Florianópolis. Usarão lycra especial e participarão de matérias jornalísticas.
*Free Surf
No sábado também vai rolar uma expression session com (8) vagas para surfistas locais, nascidos em outros municípios do Brasil ou de qualquer nacionalidade, e orientadores de surf ACES que representam o estado de Santa Catarina. Apresentar comprovante de residência de moradia em Ingleses ou Santinho, trazer (xerox), e no caso de orientadores diploma ACES 2009.
Realizar caça ao lixo.
“Os participantes (juízes, atletas, staff, alunos) ganharão uma camiseta do evento.
Enviado por WebRiderem 03/12/2009 21:45:14 (51 leituras)
ELEIÇÃO DIRETORIA EXECUTIVA ACES
INÍCIO 10:00 HORAS com SEGUNDA CHAMADA ÀS 10:30 H com qualquer número de presentes;
HORÁRIO PARA VOTAÇÃO: DAS 10:00 H ÀS 18:00 H (SEIS DA TARDE)
HORÁRIO DA APURAÇÃO E POSSE DA DIRETORIA: 18:00 H
Sábado, dia 05 de Dezembro, A PARTIR DAS 10 HORAS da manhã, é o dia da Eleição para Diretoria Executiva ACES - Gestão 2009-2011.
As eleições vão ser da mesma maneira que foram nos outros anos. Ou seja:
Eleição com duas ou mais Chapas
Inicia-se uma Assembléia Extraordinária no horário chamado (ÀS 10H);
Enuncia-se as Chapas concorrentes à eleição, apresentando em seguida o Plano de Atuação proposto pelas mesmas.
Os descritivos das Chapas e os Planos de Atuação são afixados no quadro na parede do recinto da votação.
Abre-se então a votação, através do voto individual e secreto, e cada sócio que vota assina o livro ata. A urna fica a disposição para votação por oito horas (para que todos possam escolher o melhor horário para se deslocar até o local da eleição)
Ao final deste período (ÀS 18H), a urna é aberta, a apuração é realizada, definindo-se assim a Chapa Vencedora.
A posse da Diretoria Executiva é feita neste momento e é chamada Assembléia para eleição dos Membros do Conselho.
OBS:
durante estas 8 horas, cada chapa deverá manter representante no local até o término de todo o processo, para atuar como fiscal da eleição;
as chapas não poderão fazer propaganda "boca de urna", nem distribuir material de divulgação neste dia;
Abaixo as 02 (duas) chapas apresentadas para a eleição da Diretoria Executiva 2009-2011:
Presidente - Evandro dos Santos - Profissional Responsável pela Escola de Surf Evandro Santos na Barra da Lagoa
Vice Presidente - Gabriel Piccoli - Profissional Responsável pelo Brava Surf Club na Praia Brava
Obs:
I. A chapa não informou os outros nomes para compor a Diretoria Executiva - prazo 16/11 prorrogado até 20/11 (vamos incluir para votação mesmo assim a pedido da própria Chapa)
II. A chapa não apresentou Plano de Atuação - prazo 28/11
Presidente - Roger E. B. Souto Mayor - Profissional Responsável Floripa Surf Club e Brazil Surf Camp na Praia Mole
Vice Presidente - Bira Schauffert - Presidente Salva Surf Brasil Resgate
Diretoria Técnica - Karina Abras - Profissional Responsável Easy Surf na Praia da Joaquina (Consultor Técnico - Fernando Mota Bez - Profissional Responsável Escola de Surf Ilha da Magia na Praia do Santinho)
Diretoria de Mídia - Araguaci Carlos de Andrade - Profissional Responsável pelo site da ACES e Orientador de Surf da Escola de Surf Bombinhas
Diretoria de Intercâmbio Internacional - Manoel Alves - Profissional Responsável pela Escola de Surf Primeiras Ondas na Brava
Diretoria de Igualdade e Responsabilidade Social - Gilson Melo - Profissional Responsável pela Sul Radical no Matadeiro
Diretoria de Inclusão Social e Prevenção contra Drogas - Fabrício Caldas - Profissional Responsável pela Escola de Surf Costão do Santinho na Praia do Santinho
Diretoria de Sustentabilidade e Responsabilidade Ambiental – Paulo Eduardo Antunes – Orientador Personal
Diretoria de Articulação Política – Renato Melo – Proprietário do Matadeiro Surf Camp
Diretoria de Fiscalização – Dinarte Domingues - Profissional Responsável Itararé Surf Escola na Praia dos Ingleses André Barcelos - Profissional Responsável Salva Surf Escola na Barra
Diretoria Norte SC- Rubens Muniz - Profissional Responsável pela Escola de Surf Quatro Ilhas em Quatro Ilhas - Bombas - SC José Carlos Piccinelli Malucelli Jr - Profissional Responsável pela Surf no Pé em Camboriú - SC
Diretoria Sul SC - Mário Henrique Lacroix Wacker - Profissional Responsável pela Kite e Surf em Ibiraquera - SC Francisco Assis - Presidente da Associação de Surf da Praia do Rosa - Imbituba
Secretária - Graziella Risso - Psicóloga Responsável pelo Floripa Surf Club e Brazil Surf Camp na Praia Mole
OBS:Todos os profissionais da Diretoria Executiva estão inscritos no CREF3-SC, com exceção de Araguaci que é Analista de Sistemas Graduado e de Graziella que é Psicóloga com registro no CRP.
PLANO DE ATUAÇÃO para 2009-2011
Institucional:
1.Emissão dos alvarás anuais até 15/12/2009;
2.Reforma na sede da ACES / SALVA SURF: busca de apoio financeiro
3.Inclusão das regras ACES/ FECASURF/CREF3-SC nas Prefeituras de todo litoral Catarinense através de Portarias Municipais ou Editais Municipais
4.Busca do “defeso” para Orientador de Surf:recebimento de indenização na época da tainha, o mesmo que acontece com os pescadores na época do defeso do camarão
5.Inclusão da nomenclatura Orientador de Surf na CBO – Código Brasileiro de Ocupações, junto ao Ministério do Trabalho em Brasília.
6.Abertura Oficial de Captação de Recursos para todos os Proprietários de Escolas de Surf ACES, que tiverem interesse em negociar em nome da entidade – emissão de procuração para tal
7.Confecção de nova apostila para o Curso de Orientador de Surf, com inclusão de fotos e de material didático para apresentação em data show
8.Confecção de Apostila para Curso de Orientador de Surf – nível 2
9.Desenvolvimento de Programação de cursos específicos para Treinamento Desportivo
10.Intercâmbio com outras entidades que representam o segmento de escolas de surf em outros países
11.Intercâmbio entre profissionais de Escolas de Surf com o objetivo de incentivar as Escolas locais a receberem professores de outros países e incentivar a ida de professores credenciados ACES para outros países para difundirem a Metodologia ACES e adquirirem novos conhecimentos.
12.Realização de encontros internacionais, com foco no debate de diferentes metodologias de ensino do Surf .
13.Divulgação Internacional das escolas de Surf ACES e do trabalho desenvolvido pela entidade.
14.Realização de parcerias institucionais com o objetivo de qualificação profissional a baixo custo para os sócios ACES;
15.Parceria com seguradora para Escolas e Profissionais ACES;
16.Criação de um Tribunal de Mediação ACES para casos omissosno estatuto da entidade, além de mediar situações de conflito entre escolas de surf ou entre membros da entidade
17. Plano de incentivo para UNIMED através do CREF3-SC para os profissionais das escolas de Surf ACES, com registro profissional
Projetos (continuidades e novidades ):
1.“Mapeamento de Escolas de Surf de Santa Catarina e Levantamento do Potencial do litoral Catarinense para o segmento”:reinscrito na Secretaria de Estados de Turismo, Cultura e Esporte para Abril de 2010;
2.“Aula de Surf Recorde Mundial no Festival ACES” - :reinscrito na Secretaria de Estados de Turismo, Cultura e Esporte para 23 de Março de 2010;
3."Inter Surf Escolas" - Evento estadual entre Escolas de Surf ACES/FECASURF/ CREF3-SC, a ser realizado em Florianópolis em 2010 com prospecção para 3 etapas em 2011: norte SC, sul SC e Ilha. A princípio em formato de Tag Team com alunos, orientador, menina, pró, dividindo o mesmo time e outras atividades
4."Inter Surf Escolas - Projeto Aroeira" - Evento para o final de 2010 entre as escolas que vão dar aulas de surf para as 12 comunidades que serão atendidas pelo Aroeira em 2010;
5.“Entre na Onda Certa: surf com Segurança, Cidadania e Consciência Ecológica”: projeto já inscrito no Ministério dos Esportes para inclusão na Lei de Incentivo ao Esporte, objetivando a captação de recursos no setor privado;
6.“Aroeira”: o Projeto Aroeira acrescenta 12 comunidadesque serão atendidas em Florianópolis, recebendo aulas de surf e demais atividades relacionadas ao projeto – ACES participará com qualificação profissional para Apoio ao Orientador para jovens entre 16 e 18 anos e, 12 escolas de surf ACES irão atender as comunidades do projeto.
7.GERAL – inscrição dos demais projetos ACES em fundos governamentais de incentivo ao esporte e turismo e busca de apoio institucional junto à FME, e recebimento de novos projetos propostos pelos sócios ACES
Enviado por WebRiderem 02/12/2009 23:40:00 (99 leituras)
Alimentos integrais são aqueles que não passaram pelo processo de refinamento, são ricos em nutrientes como as fibras (importantes para a manutenção e funcionamento adequado do intestino), vitaminas e minerais (importantes reguladores do organismo).
O processo de refinamento leva a considerável perda de nutrientes, restando praticamente só o amido (carboidrato). Para que tal amido possa ser absorvido, torna-se necessário á presença de vitaminas e minerais. Estas vitaminas, quando não fornecidas pelo alimento (que é o caso dos alimentos refinados) faz com que o próprio organismo se encarregue de fabricá-las. Levando o paciente a um quadro de empobrecimento vitamínico e mineral que proporciona o desequilíbrio do funcionamento do nosso corpo causando (cansaço físico, cansaço mental, eventualmente ocasionando gripes e resfriados constantes, gastrite, dores nos ombros, artrite...).
A alimentação moderna é composta de alimentos refinados, com conservantes, corantes, estabilizantes, aromatizantes e, além disso, são deficientes em fibras, vitaminas e minerais. Por isso, precisamos consumir alimentos integrais saudáveis como:
Açúcar Mascavo – É o açúcar de cana integral, que não passa pelos processos de refino e industrialização. Tem uma coloração marrom e sabor como de rapadura moída. Rico em cálcio, ferro, potássio e diversas vitaminas que não são encontradas no açúcar refinado. É importante lembrar que o açúcar mascavo não é aconselhável para diabéticos.
Arroz integral – É o alimento indispensável para dieta, possui a cadeia mais completa dos 12 aminoácidos indispensáveis para a formação de novas células. Rico também nas vitaminas A, B, B2, B5, B6, e os minerais, cálcio, ferro e fósforo. Bem mastigado é um poderoso alimento funcional.
Centeio – (grãos, farinha, flocos) – É um excelente alimento usado há milênios na confecção de pães. Rico em cálcio, ferro, magnésio e fósforo.
Cevada – (café de cevada) – Com os grãos torrados e moídos, prepara-se o “café de cevada” que acalma os nervos e é excelente fortificante para o cérebro. Tônico para o coração.
Cevada em grão (cevadinha) – É um cereal leve muito consumido na preparação de pães, os grãos cozidos (puros ou em sopas). Rico em cálcio, potássio, fósforo, silício, vitaminas do complexo B e beta caroteno.
Farelo e fibra de trigo o é utilizado – Evita problemas no intestino e devido seu baixo teor calórico é utilizado também como auxiliador no tratamento da obesidade.
Farinha de trigo integral – É o grão de trigo moído sem passar pelo processo de refinamento. Utilizado no preparo de bolos e pães, substitui a farinha branca comum. Que no processo de refino, perde vitaminas A, B, Zinco, Magnésio, Cromo, e outros 21 nutrientes importantes ao bom funcionamento o nosso corpo.
Germe de trigo - Fonte de vitaminas E, complexo B e proteínas. Excelente para casos de esterilidade e distúrbios da menopausa (insônia, tensão). Diminui a tensão arterial e varizes.
Trigo em grão – Rico em ácido glutâmico, é conhecido como o alimento que acentua a inteligência, criatividade e raciocínio. Possui vitaminas A, B, C, PP, cálcio, fósforo, magnésio, potássio, zinco.
Procure uma loja de produtos naturais, e conheça melhor a linha dos alimentos integrais!
Enviado por WebRiderem 01/12/2009 00:30:00 (129 leituras)
Na última quarta-feira, dia 18, o Projeto Procurando Caminho fez grandes articulações. Atendido pela turma jovem e descolada da Federação Catarinense de Surf, Associação Catarinense das Escolas de Surf e o Salva Surf.
Justificou-se da reunião o Professor Marino Tessari, presidente do Conselho Estadual de Educação Física. Através de ofício ele colocou o CREF à disposição do CCEA (Coordenação de Comunicação Social do Centro Cultural Escrava Anastácia).
Entre as ações que serão costuradas ao Centro Cultural, através do Procurando Caminho, cursos que envolvem o mundo do surf foram as mais discutidas.
“O surf gera não só a prática do esporte. As possibilidades em torno dele são inúmeras, e o Salva Surf pode ser uma capacitação a mais para os jovens de comunidades empobrecidas. Por esse motivo estamos disponibilizando algumas vagas para capacitar jovens que participam do Procurando Caminho para serem profissionais do Salva Surf”, completa Bira Schaufert, coordenador do Salva Surf em Santa Catarina.
O Salva Surf é uma espécie de salva vidas especialista. Eles atende vítimas de afogamento utilizando o Jet ski.
Já Roger Solto Maior, presidente da ACES – Associação de Escolas de Surf de Santa Catarina colocou que “o interessante é gerar trabalhos através da sustentabilidade gerando a esses jovens uma oportunidade de trabalho”.
Enviado por WebRiderem 30/11/2009 22:30:00 (93 leituras)
Giorgia Enae Martins
Bolsista PET- Educação Física/UFSC Aluna da Graduação em Educação Física – Licenciatura/UFSC
Resumo: Entendendo o espaço escolar atual, enquanto carente de novas propostas educativas, e ainda levando em conta a influência sobre a sociedade das tecnologias de informação e comunicação, as mídias, este trabalho propõe a utilização do conceito mídiaeducação aliado ao conteúdo do Surf na Educação Física Escolar.
A infância e a adolescência têm fundamental importância para o desenvolvimento do ser humano, pois é nestas fases que o sujeito passa pela maioria dos processos orgânicos, psicológicos e sociais. Neste período ela se depara com situações até então nunca vividas, de modificação corporal, amadurecimento psicológico, e principalmente, de posicionamento frente à sociedade, e parte significativa dessas “trans-formações” se dão no ambiente escolar.
A escola representa uma instância da sociedade incumbida de funções educativas, sociais, formativas, entre outras, a serem cumpridas dentro de determinadas regras, diretrizes e combinados, no intuito de garantir o desenvolvimento e a formação humana por meio de vivências e experiências que permeiam o processo ensino-aprendizagem. Para Michels (2006) o ensino sistematizado e a transmissão de valores, são ações educativas compreendidas pela escola de maneira integrada, que por assumir o papel de agente transformador da sociedade, é produto e produtora de relações sociais.
No entanto as propostas de ensino, as concepções pedagógicas e o currículo não são construídos conforme os anseios e os objetivos dos alunos juntamente com o corpo docente comprometido com a educação. A estrutura de ensino escolar atual é determinada por uma realidade política e quantitativa, em busca do aumento de estatísticas, sem o devido cuidado com a qualidade do ensino e com aqueles que vivenciam o espaço escolar. Padilha (2001) propõe uma forma de organização escolar onde o planejamento, não mais, funcione como argumento administrativo e burocrático somente, mas como forma de estabelecer diretrizes norteadoras da educação.
O ensino deve ser socializado por todos os agentes da escola comunicando-se e utilizando diversas formas de comunicação, pois estas interagem e integram os indivíduos que a constroem. Independentemente do meio que se utilizem para transmitir informação e conhecimento, as relações sociais ficam implícitas neste processo. Grande parte destes mecanismos de transmissão de informações encaixa-se na categoria midiática. Na sociedade, esta é utilizada, em sua maioria, como forma de transmissão de informações em massa, com objetivos condizentes com a lógica mercadológica e individualista vigente nos dias atuais. Na escola, local onde os meios de comunicação poderiam/deveriam ser utilizados de forma re-significada, as mídias são simplesmente consumidas, com pouca ou nenhuma contextualização. Esta relação simplista com os meios de comunicação e acesso a informação reduzem as mídias à somente suas funcionalidades e não como elemento educativo. Para que a escola promova essa articulação, deve buscar alternativas de produção de conhecimento e de socialização, utilizando meios e linguagens inovadoras, com embasamento, interesse e responsabilidade.
A linguagem oral reproduz a construção do pensamento de forma simplificada, e facilmente conturbada por mecanismos de violência, desrespeito e até de submissão. Portanto uma proposta que una categorias midiáticas diversas a conteúdos escolares, incentivada pelo conceito de Mídia-educação, em que o aluno participe desde a organização e construção até o resultado final do ensino, utilizando a mídia como veículo mediador e objeto da prática, caracteriza um ensino complexo, rico e que busca o desenvolvimento do aluno/ser humano de forma integral e atual.
Mais especificamente nas aulas de Educação Física, os conteúdos devem condizer com a realidade da cultura corporal presente naquela comunidade ou localidade, já que as especificidades dos indivíduos diferenciam-se de acordo com as características ambientais em que estes se constituíram. Um ótimo conteúdo para se trabalhar nas aulas de Educação Física em escolas de cidades litorâneas, é o surf, por ser uma realidade presente no dia-a-dia do indivíduo residente em proximidades de praias. Mas o professor deve se perguntar: Como ensinar o surf dentro da escola? Este desafio pode estimular a criatividade do professor, assim como o interesse dos alunos pelo novo, de forma a incitar novas ferramentas metodológicas de ensino que se agreguem a formação humana, e é aí que entra o conceito de Mídia-Educação em uma proposta pedagógica com o conteúdo do surf nas aulas de Educação Física.
“Estamos sendo educados por imagens e sons e muitos outros meios provindos da cultura das mídias, o que torna os audiovisuais um dos protagonistas dos processos culturais e educativos, e a escola precisa redimensionar tais potencialidades”. (Fantin, 2006)
O objetivo desse estudo é buscar no conceito Mídia-educação ferramentas de se trabalhar o surf na escola, de forma a aumentar a bagagem de conteúdos a serem trabalhados nas aulas de Educação Física. Reconhecendo a mídia como elemento presente na atualidade, esse trabalho propõe a utilização e estudo das características midiáticas em meio ao conteúdo do Surf nas aulas de Educação Física na escola.
Enviado por WebRiderem 17/11/2009 23:40:00 (86 leituras)
Prática esportiva (surf) para alunos da Escola Pública Maria Tomázia Coelho de segunda a sábado das 14 ás 18h, inclui pranchas, acessórios, roupas e orientação com professores qualificados. Local: Escola de Surf Costão do Santinho na praia do Santinho.
Inclusão inédita e condução da Escola Maria Tomázia Coelho no evento Quik Silver Surf Estudantil, dias 10 e 11 de outubro, ficou colocada em 12 lugar, local praia Mole. site www.s365.com.br
Confecção do Projeto Surf Social
Promoção do Projeto Surf Social junto ao Governo do Estado de Santa Catarina
Palestras: anti Drogas na comunidade local
Parcerias: Salva Surf Brasil e ACES (Associação Catarinense das Escolas de Surf) ESCS (Escola de Surf Costão do Santinho), Floripa Surf Clube.
2º IIPDROG de Surf local dias 12 e 13 de dezembro 2009 na praia do Santinho
Participação em eventos 2009:
Maresia WQS 6 estrelas dias 7 e 12 de julho na praia Mole em Fpolis,
Evento ACES em 23 de setembro na Praia Mole, salão do Eco Village Hotel,
Oficina do Surf 21º Enarel no Costão do Santinho em Fpolis dia 5 de novembro.
Enviado por WebRiderem 17/11/2009 23:10:00 (121 leituras)
Aconteceu nos dias 13,14 e 15 de novembro com 25 inscritos no Floripa Surf Clube e na sede do Salva Surf em Florianópolis mais uma edição do CFI (Curso de Formação de Instrutores) fruto do convênioCREF3/SC e ACES (Associação Catarinense das Escolas de Surf).
Em dezembro vai acontecer a última edição de cursos 2009, inscreva-se:
